داکز دی ال
دانلود مقالات و جزوات آموزشی - دانشگاهیداکز دی ال
دانلود مقالات و جزوات آموزشی - دانشگاهیعلوم تربیتی 1. روش های جدید در کتابخانه ها و بررسی اطلاعات دوره های آموزشی جستجو رویکردهای فرد محور
روش های جدید در کتابخانه ها و بررسی اطلاعات دوره های آموزشیجستجو رویکردهای فرد محور
مقدمهظهور اینترنت و دسترسی سریع و آسان به مجموعه گسترده ای از منابع اطلاعات دیجیتالی در حد گسترده، روشی را که کاربران با منابع اطلاعاتی سرو کار داشته اند تحت تثیر قرار داده و آن ها را به عنوان یک کاربر اطلاعات مستقل تر کرده است. کتابخانه ها که زمانی کنترلی کلی بر روی انتقال اطلاعات داشته اند هم اکنون به عنوان منبع اطلاعاتی کوچکی مد نظر قرار می گیرند. این پیشرفت ها تغییرات قابل توجهی را در الگوه های اطلاعاتی ایجاد کرده اند که از یک روش سیستم محور که تمرکزش بر روی چگونگی کارکرد سیستم بوده است به یک رویکرد فردمحور تغییر یافته که به بررسی سیستم به گونه ای که توسط کاربر مد نظر می باشد پرداخته و تمرکزش را بر روی نیازهای اطلاعاتی و عملکردی کاربر قرار می دهد.این تغییر الگو مجموعه اطلاعات و نقش تخصصی اطلاعات و ماهیت فعالیتشان را تغییر داده است. در واکنش به تغییر ماهیت کار اطلاعاتی، آموزش علوم اطلاعات و کتابخانه ای (LIS) با گذشت یک سال تغییرات مهمی داشته است. هدف این مطالعه بررسی این مورد می باشد که تا چه حدی تغییرات در کانون الگوی اطلاعاتی در دوره LIS بازتاب داده شده، به عبارت دیگر تا چه حدی دوره LIS با یک رویکرد فردمحور انطباق می یابد.
علوم تربیتی 4. آموزش سیار- چالش ها و پتانسیل ها
آموزش سیار- چالش ها و پتانسیل ها
چکیدهچکیده- گذر به جامعه اطلاعاتی و از طرف دیگر، متعاقب آن نیازهای بالای مرتبط با یادگیری مادام العمر و در سرتاسر زندگی، و افزایش پوشش و توسعه در اطلاعات سیار و از طرف دیگر فناوری اطلاعات مبنای آموزش سیار را ایجاد کرده است. این مقاله به بحث در مورد چالش ها و پتانسیل های روند آموزش سیار از جنبه های گسترده می پردازد. با برگشت به منشا اولیه یادگیری، این مقاله به بررسی آموزش سیار و همچنین مفاهیم مربوطه و تعاریف و شرایط پژوهش، موانع بلقوه و مزایای آموزش سیار را مورد بررسی قرار می دهد. در نهایت، کاربردهای آموزش سیار نوید بخش مورد بررسی قرار گرفته و بررسی های تجربی آینده مطرح می گردد.
علوم تربیتی 10. جدول زمانی دوره تحصیلی دانشگاه با الگوریتم ژنتیک
جدول زمانی دوره تحصیلی دانشگاه با الگوریتم ژنتیک
چکیدهاین مقاله به شرح فعالیت های الگوریتم ژنتیکی هیبریدی در ارتباط با نمونه های واقعی مسئله جدول زمانی دوره اموزش دانشگاهی می پردازد. ما جدول زمانی آزمایشی را در محیط کاملا محدود مد نظر قرار می دهیم، که در ارتباط با آن تعریف رسمی داده می شود. تکنیک های ارائه راه حل متناسب با مسئله به همراه اپراتورهای ژنتیک مربوطه و الگوریتم جستجوی محلی تعریف می گردد. روش مطرح شده در این مقاله با موفقیت برای جدول زمانی در نهادهای پژوهشی مورد استفاده قرار گرفته و دارای قابلیت ایجاد جدول زمانی برای نمونه های مرتبط به مسائل پیچیده تر می باشد.