داکز دی ال
دانلود مقالات و جزوات آموزشی - دانشگاهیداکز دی ال
دانلود مقالات و جزوات آموزشی - دانشگاهی
بسته آموزشی درآمد اینترنتی به سبک آزاد
من فقط ۵ دقیقه از شما وقت برای توصیف کتابم میخواهم لطفا بخوانید
درآمد از اینترنت چیزی که شاید بارها شنیده باشید و یا تبلیغ هایش را دیده باشید و شاید هم کتابی در این زمینه مطالعه کرده باشید ولی همه ی بحث درآمد شما از اینترنت نیست در این میان شما ضمن درآمد صاحب سرمایه که حتی ذره ای پول برایش مصرف نکرده اید ولی اندکی وقت خود را صرف آن کرده اید بدست می آورید چونکه هم با روش کار آشنا شده اید و هم اینکه وقتی به این سطح برسید حتی میتواند بیشتر کاوش کنید و کارهای بیشتری در این زمینه یاد بگیرید که در این صورت بر سرمایه خود افزوده اید این سرمایه را میتوان از هر راهی بدست آورد از گذشت و گذار در اینترنت گرفته و جستجو گرفته تا پرسیدن از دیگران که در این زمینه مهارتی دارند ولی بهترین راهی که من برای شما عزیزان پیشنهاد میکنم این است که از کتاب های معتبر مانند کتاب ما استفاده کنید چونکه با این راهکار هم وقت اندکی را صرف فراگیری تجربیات ما میکنید و هم زودتر به درآمد میرسد در واقع با این راه پلی میزنید تا سریع تر به مقصد برسید وگرنه میتوان از راه های دیگری که ذکر کردم (زیاد اما وقت گیر) استفاده کرد ولی در این صورت باید هر شکستی را مقدمه ای بر پیروزی بدانید چونکه شاید همان طور که بدانید فضای مجازی فضایی پر اطمینانی نیست و هر سایتی هم معتبر نیست و نباید به همین سادگی ها با این مسایل برخورد کرد.
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
پس عجله کنید.....
وقت در ایران بسیار کم است به دلیل اینکه رقیبان شما روز به روز افزایش پیدا میکند و روزی میرسد که شاید دیگر جایی برای شما نباشد.
در این مورد عجله مهمه ...........
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
درباره درآمد از اینترنت میگوییم امروه عصر ارتباطات سریع است و میتوان با ارتباطات هایی از این قبیل به سود های کلانی رسید در این میان شما میتوانید مانند تازه کارها نقش یک مجری کوچک پروژه های کلان دیگران را ایفا کنید یا اینکه میتوانید مستقل عمل کنید مانند راهکار هایی که در کتاب ما بیان شده است. مانمیگوییم شما یک هفته یا یک ماه بعد از خرید کتاب شما شوید یک تاجر به تمام معنای اینترنت ما میگوییم شما را با جو حاضر آشنا میکنیم و به درآمد میرسانیم ولی برای اینکه شما به پیشرفت های چشم گیر برسید باید خودتان تلاش کنید و فقط به راهکار های کتاب ما بسنده نکنید و ما حتی راه هایی را که میتوان با آن تلاش کنید و به مرور زمان سبک خود را در اینترنت بیابید را معرفی کرده ایم. در اینترنت در زمینه درآمد از آن هرکسی که به سبک خودش برسد میتواند مانند ما حتی کتاب بنویسید و بفروشد و وقتی به این درجه رسید در واقع به یک سرمایه پایدار و اصلی در اینترنت رسیده است و به درآمد بسیار بالایی دست میابد شما هم میتوانید به سرعت و خیلی راحت به این درجه برسید باور کنید به نظرتان کمی عجیب می آید ولی وقتی به این حد میرسید میگویید اولش چقدر باورش برایم سخت بود ولی حالا ...
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
در حال حاضر نباید لحضه ای را از دست داد چونکه در ایران هر لحضه رقابت افزایش پیدا میکند و کار دشوار و دشوار تر میشود چونکه کار در اینترنت اولش قابل درک نیست ولی وقتی وارد فضای کاری میشوید که واقعا امیدی هست بر انگیزه تان می افزاید و انگیزه باعث و بانی تلاش است و تلاش باعث موفقیت است اگر بتوانیم این سد بتنی ابتدایی را بشکنیم موفقیت نزدیک است
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
همه و همه در کتاب درآمد از اینترنت به سبک آزاد
موفقیتت در اطراف توست کافیست شکارش کنی
آن روز نزدیک است
گروه اندیشه
اهداف گروه اندیشه برای نوشتن کتاب :
۱.آشنایی مردم با درآمد از اینترنت به علت اینکه درآمد از اینترنت در نظر مردم چیز الکی و بی خودی است و به همین علت شغل ما بی اهمیت و بی ارزش جلوه داده میشود
۲.ایجاد یک رقابت که باعث میشود کار ما در نظر خارجی ها نیز بی ارزش نیاید
و...
ولی چرا اگر اهداف اصلی ما این است چرا مبلغی را دریافت میکنیم و رایگان نمیکنیم؟
۱. چون شما اگر مبلغی را گرچه کم را پرداخت کنید انگیزه تان از نظر روانشناسی بالا میرود (حتی مبلغی بسیار بسیار کم)
۲. چون ما برای هزینه هایی که در راه این کتاب متحمل شده ایم را پرداخت کنیم (از هزینه ترجمه منابع معتبر برداشت شده تا دستمزد تنظیم و تدوین کتاب و همچنین جمع کردن تجربیات افراد متخصص این امور گرفته تا خیلی از موارد دیگر)
نکته آخر : شما شاید فکر کنید مبلغ کم کتاب نشانه بی اعتباری آن است در حالی که ما مبلغ را کم کرده ایم تا هم به اهدافمان برسیم (استقبال بیشتر شود) و هم اینکه نیازی به پول بیشتر نداشتیم چون مخارجمان تامین میشود و ما به این درآمد ها چشم نمیبندیم.
گروه نویسندگان کتاب:
محمد جواد فاضلی
سجاد میری
سعید وقار
رهبری گروه :
سعید وقار
امیدواریم نهایت استفاده را از کتاب ما بکنید
بدانید شدنی است و شروع زودتر عامل موفقیت بیشتر شما در فردایی نچندان دور در اینترنت است
کتاب سبک شناسی معماری ایرانی
اریخ چند هزار ساله معماری ایرانی آنگونه که شایسته است مورد مطالعه و
بررسی کافی قرار نگرفته است و در پی آن معرفی آن دچار سرنوشتی مشابه شده
است هر چند که افراد زیادی زندگی خود را وقف شناخت آن نموده اند.استاد
پیرنیا از نادر افرادی است که در چهل سال گذشته سعی در شناخت و سناساندن
این معماری نموده استدر معماری ایرانی، با وجود خصایلی چون تناسب و زیبایی
سر درها وگنبد‌ها و ایوان‌ها خصلتی که بیشتر شایستهٔ بررسی است گوهر معماری
ایرانی و منطق ریاضی و عرفانی آن است. درونگرایی و گرایش معماران ایرانی
به سوی حیاط‌ها، پادیاوها، گودال باغچه‌ها، هشتی‌ها و کلاه فرنگی‌ها که
شبستان‌ها را گرداگرد خود گرفته است، از دیرباز جزء منطق ایرانی بوده است.
عنوانپروژه: مقایسه ی خودکارآمدی ، هوش معنوی و سبک های مکانیسم دفاعی زنان بزهکار (25-18سال) با زنان عادی
عنوانپروژه:
مقایسه ی خودکارآمدی ، هوش معنوی و سبک های مکانیسم دفاعی زنان بزهکار
(25-18سال) با زنان عادی
فهرست مطالب
فصل اول: کلیات پژوهش
چکیده ..................................... 1
1-1 مقدمه......................................... 3
1-2 بیان مساله ................................... 4
1-3 اهمیت و ضرورت انجام پژوهش.................... 9
1-4 اهدف پژوهش ................................... 9
1-5 فرضیه های پژوهش .............................. 10
1-6 تعاریف مفاهیم و متغیرهای پژوهش................ 10
فصل دوم : ادبیات پژوهش
2-1- مقدمه ...................................... 14
2-2-1- مبانی نظری پژوهش......................... 15
2-2- خودکارآمدی ................................. 49
2-2-1- ابعاد خودکارآمدی ..................... 52
2-2-2- منابع خودکارآمدی (1).................. 53
2-2-3- انواع خودکارآمدی...................... 57
2-2-4- نقش خودکارآمدی در سلامت انسان.......... 58
2-2-5- منابع خودکارآمدی (2).................. 60
2-3- تعریف مکانیسم های دفاعی.................... 64
2-3-1- تاریخچه مکانیسم های دفاعی ............ 66
2-3-2- خصوصیات مشترک مکانیسم های دفاعی....... 67
2-3-3- مکانیسم های دفاعی آسیب زا ........... 68
2-3-4- طبقه بندی مکانیسم های دفاعی........... 68
2-3-5- عملکرد مکانیسم های دفاعی.............. 74
2-3-6- ویژگی های مکانیسم های دفاعی .......... 75
2-3-7- تحول مکانیسم های دفاعی................ 76
2-3-8- سنجش مکانیسم های دفاعی ............... 80
2-4- پیشینه های پژوهش در ایران و جهان........... 82
فصل سوم : روش شناسی پژوهش
3-1- روش پژوهش ................................. 86
3-2- جامعه آماری ، حجم نمونه و روش نمونه گیری... 86
3-3- ابزار پژوهش ............................... 87
3-4- شیوه اجرا ................................. 90
3-5- روش های تجزیه و تحلیل داده ها ............. 90
فصل چهارم : یافته ها (تجزیه و تحلیل آماری )
4-1- مقدمه...................................... 92
4-2- یافته های توصیفی .......................... 92
4-3- یافته های استنباطی......................... 93
فصل پنجم : بحث و نتیجه گیری
5-1- مقدمه .................................... 105
5-2- بحث و تبیین یافته های پژوهش ............. 105
5-3- محدودیت ها . ............................. 107
5-4- پیشنهاداها ............................... 108
5-4-1- پیشنهادهای پژوهشی ...................... 108
5-4-2- پیشنهادهای کاربردی...................... 109
منابع و مآخذ
الف) منابع فارسی................................ 111
ب ) منابع انگلیسی................................ 115
پیوست ها ....................................... 128
چکیده انگلیسی................................... 131
فهرست جداول
جدول 1-1- (فرمول بندی متغیرها و ابزار پژوهش) ... 12
جدول 4-1- (توزیع فراوانی و درصد نمونه آماری به تفکیک سن و تحصیلات .................................................. 92
جدول 4-2- (آزمون های چند متغیری برای بررسی اثرات گروه آزمودنی درمتغیرهایوابسته)................................. 94
جدول 4-3- (نتایج آزمون های تک متغیره مولفه های مختلف مکانیسم های دفاعی رشدنایافته افراد
بزهکار وعادی) ................................. 95
جدول 4-4- (شاخص های توصیفی عملکرد آزمودنی ها مولفه های مختلف مکانیسم های دفاعی رشد نایافته افراد بزهکارو عادی )................. 96
جدول 4-5- ( آزمون های چند متغیری برای بررسی اثرات گروه آزمودنی در متغیرهای وابسته)................................. 97
جدول 4-6- (نتایج آزمون های تک متغیره برای بررسی مولفه های مختلف مکانیسم های دفاعی
روان آزرده افراد بزهکارو عادی) ............... 97
جدول 4-7- (شاخص های توصیفی عملکرد آزمودنی ها مولفه های مختلف مکانیسم های دفاعی
روان آزرده افراد بزهکار و عادی ) .............. 98
جدول 4-8- (آزمون های چند متغیری برای بررسی اثرات گروه آزمودنی در متغیرهاوابسته) ................................... 99
جدول 4-9- ( شاخصهای توصیفی عملکرد آزمودنی ها مولفه های مختلف مکانیسم های دفاعی
روان آزرده افراد بزهکار و عادی ) .............. 99
جدول 4-10- (آزمون های چند متغیری برای بررسی اثرات گروه آزمودنی در متغیرها وابسته) ................................ 100
جدول 4-11- (نتایج آزمون های تک متغیره برای بررسی مولفه های مختلف خودکارآمدی افراد
افراد بزهکار و عادی ) ...................... 100
جدول 4-12- (شاخص های توصیفی عملکرد آزمودنی ها مولفه های مختلف خودکارآمدی افراد
بزهکار و عادی)................................ 101
جدول 4-13- ( آزمون های چند متغیری برای بررسی اثرات گروه آزمودنی در متغیرها وابسته) ................................. 102
جدول 4-14- (نتایج آزمون های تک متغیره برای بررسی مولفه های مختلف هوش معنوی افراد
بزهکار و عادی ) .............................. 102
جدول 4-15- (شاخص های توصیفی عملکرد آزمودنی ها مولفه های مختلف هوش معنوی افراد ................................................ 103
چکیده
هدف پژوهش حاضر مقایسه ی خودکارآمدی ، هوش معنوی و سبک های مکانیسم دفاعی زنان بزهکار(25-18سال) با زنان عادی است. جامعه آماری زنان بزهکار، کلیه زنان 18 تا 25 سال که در سال 1392 در زندان شهید کچوئی کرج به سر می برند و جامعه آماری افراد عادی کلیه دانشجویان دختر 18 تا 25 سال مشغول به تحصیل در دانشگاه علوم و تحقیقات البرز بودند. نمونه مورد مطالعه در این پژوهش، شامل 120 نفر(60 نفر زن بزهکار و 60 نفر زن عادی) بودند که هر دو نمونه با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. پژوهش حاضر از نوع ، پژوهش های علّی– مقایسه ای و از نظر هدف، کاربردی است . ابزارهای اندازه گیری پرسشنامه ی خصوصیات جمعیت شناختی، پرسشنامه ی سبک های دفاعی، هوش معنوی و خودکارآمدی بود. برای تجزیه و تحلیل داده ها از شاخص های آمار توصیفی و آمار استنباطی با روش های تحلیل واریانس چند متغیری استفاده شد. نتایج پژوهش نشان داد که افراد بزهکار در مقایسه با عادی بیشتر از مکانیسم های دفاعی رشد نایافته مختلف همچون دلیل تراشی ،فرافکنی، ناارزنده سازی، بدنی سازی و جابه جایی استفاده می کنند همچنین افراد بزهکار در مقایسه با عادی بیشتر از مکانیسم های دفاعی روان آزرده مختلف همچون تشکل واکنشی، باطل سازی استفاده می کنند ولی بین این دو گروه درهیچ کدام از مولفه های فرونشانی، والایی گرایی، شوخ طبعی، پیشاپیش نگری و به طور کلی مکانیسم های دفاعی رشد یافته تفاوت معناداری وجود ندارد. علاوه بر این افراد بزهکار در مقایسه با افراد عادی کمتر از میل به آغازگری رفتار، میل به گسترش تلاش برای کامل کردن تکلیف و مقاومت در رویارویی با موانع استفاده می کنند و افراد بزهکار در مقایسه با افراد عادی کمتر از تفکر وجودی انتقادی، ایجاد معنای شخصی، آگاهی متعالی و گسترش حالت هوشیاری استفاده می کنند.
واژگان کلیدی: مکانیسم های دفاعی، هوش معنوی، خودکارآمدی، بزهکار ی.