پاورپوینت موزه هنرهای فورت وورث

---

پاورپوینت معماری آپارتمان مسکونی ۲۱۰، مهرشهر کرج(نمونه مشابه مسکونی)

فرمت فایل: pptx

تعداد صفحات فایل: 50

حجم فایل: 1487 کیلوبایت

نمونه مشابه مسکونی ، پاورپوینت بررسی معماری آپارتمان مسکونی ۲۱۰، مهرشهر کرج در 50 اسلاید زیبا و قابل ویرایش با فرمت pptx

عنوان پروژه: آپارتمان ۲۱۰

آدرس: کرج، مهرشهر

شرکت مشاوره: مهندسین مشاور نگین شهر آینده

معمار مسئول: علی نقوی نمینی

همکاران طراحی: امیر لکپور، نسترن اسماعیل بیگی، محمد تقی دیبایی، خورشید مظاهری، مرضیه مهرپو

تاریخ شروع و اتمام کار: 91 -93

مساحت زمین: 1000 مترمربع

مساحت ساخته شده: ۲۶۰۰ مترمربع

مشاور سازه: سهیل آصف

مشاوره تاسیسات مکانیکی و الکتریکی: محمد علی الهیاری

شرکت سازنده: گروه سپنتا

مدیر اجرایی پروژه: بهزاد منادی زاده

تیم اجرایی پروژه: فرزاد منادی زاده، فرشید کریمی

نظارت: علی زندیه

آپارتمان ۲۱۰، مجموعه  ای با تعداد ۱۱ واحد مسکونی به زیربنای کل ۲۵۰۰ متر مربع است که در زمین به مساحت ۱۰۰۰ متر مربع در فاز دوم محله مهرشهر کرج بنا شده است. متراژ واحدهای آپارتمانی متغییر بوده و از واحد های ۱۱۵ متر مربعی تا آپارتمان سه خوابه ۲۱۰ متر مربعی را شامل می شود. ساخت این مجموعه از تابستان سال ۱۳۹۱ آغاز گردید و در بهار سال ۱۳۹۳ پایان یافت.

فهرست

مسئله بستر طرح

فضای باز (فضا) در برابر فضای بسته (توده)

فضای باز عمومی

فضای باز خصوصی

پاسخ به گوناگونی

تامین نور و منظر

نورگیری حداکثری از جبهه های اصلی

بالکن به عنوان فیلتر فضایی

نورگیری از سقف

پلان ها

مقاطع

نماها

اسکیس

پیش نمایشی از فایل:

پاورپوینت مسجد شیخ زاید

---

دانلود پاورپوینت بررسی سبک معماری نئوکلاسیک

فرمت فایل: pptx

تعداد صفحات فایل: 33

حجم فایل: 1186 کیلوبایت

پاورپوینت بررسی سبک معماری نئوکلاسیک در 33 اسلاید زیبا و قابل ویرایش با فرمت pptx

اگر بخواهیم نئوکلاسیک را  در یک جمله سبک تعریف کنیم می توان عنوان کرد : نئوکلاسیک، پوسته ای کلاسیک بر روی امکانات مدرن است.

در بین دو جنگ جهانی اول و دوم جهانی در قرن بیستم رهبران حکومت های دیکتاتوری در غرب همچون موسولینی، استالین و هیتلر طرفدار معماری نئوکلاسیک و شکوه و عظمت گذشته بودند. سبک نئوکلاسیک که در پی بیش از نیم قرن تفوق معماری مدرن از اوایل  قرن بیستم مورد بی توجهی نسبی قرار گرفته بود، به تدریج بعد از انتقاداتی که به سبک مدرن شد، خصوصاً بعد از نمایشگاهی در لندن به نام نابودی خانه های حومه شهر در سال ۱۹۷۵، مجدداً به صورت یک سبک مهم که می تواند پاسخگوی نیازهای جامعه امروزی باشد مطرح شد.

معماری نئوکلاسیک همچون معماران پست مدرن به گذشته توجه دارند، ولی اختلاف عمده بین این دو دیدگاه نسبت به تاریخ وجود دارد. معماری پست مدرن در پی هویت انسان است و تاریخ هر قوم  و ملتی از نظر آنها به عنوان بخشی از هویت آن ملت تلقی می شود.لذا معماری پست مدرن، تاریخ فرهنگی و کالبدی و هم چنین دستور زبان معماری هر قومی را در معماری خود در هر منطقه نمایش می دهد. منتها این نمایش به صورت تقلید از موارد فوق نیست، بلکه آنچه که به هویت یک ملت مربوط است در ساختمان های پست مدرن به روز در می آید و  بر اساس شرایط زمانی و  مکانی به صورت جدید و امروزی شده ظاهر می شود. لذا معماران پست مدرن در تغییر دادن تناسبات، رنگ ها و عملکردهای نمادهای تاریخی به خود تردید راه نمی دهند.
 

ولی معماری نئوکلاسیک همچون کوینلن تری انگلیسی (یکی از مهم ترین نظریه پردازان سبک نئوکلاسیک) معتقدند که" نظم های کلاسیک، الهاماتی آسمانی و مقدس هستند". لذا تغییر دادن آنها صحیح نیست و هرتغییری در آن باعث تبدیل شدن کمال به نقصان می شود. آنها دلیل اودانگی معماری کلاسیک را در همین می دانند. از نظر معماری نئوکلاسیک، سبک پست مدرن یک مد است، زیرا این سبک اصول جاودانه معماری کلاسیک با طبع، نظر و منطق زمینی تغییر داده شده است.معماران نئوکلاسیک، سبک مدرن را نیز سبکی قابل قبول نمی دانند، چنان که کوینلن تری گفته: مدرنیسم پرهیز از هر روشی است که گذشته و خصوصاً معماری کلاسیک را منبع الهام خود می دانند و معماری کلایسک را به همان گونه که از نظر کالبدی بوده، برای احتیاجات امروزه طراحی می کنند. منتها باید توجه داشت که در داخل این فرم های تاریخی، کلیه وسایل رفاهی امروزی تدارک دیده می شود. 
 

مشاهده پیش نمایشی از فایل

ضوابط و معیار های طراحی معماری(دانشگاه)(پاورپوینت)

تعدادی از سر فصل های پروژه:

نخست به تعریف دانشکاه می پردازیم

اانواع طرحهای جامع دانشگاهی

ساخت مکان بر اساس تسلط بنا

ساخت مکان بر اساس تسلط منظر

نقشه‌های کالج گونه

نقشه‌های خطی

نقشه‌های شبکه‌ای

نقشه‌های دارای قطعات مجزا

نقشه‌هایی با رشد مولکولی

نقشه‌های شعاعی

نقشه‌های پیش‌بینی نشده

اولویت های متغیر در محوطه‌های دانشگاهی قرن بیستم

دانشگاه اوهایواستیت (کلمبوس آمریکا) و دانشگاه بریتیش کلمبیا (ونکوور کانادا) از نمونه های خوب در این مورد هستند

خط آسمان

مکان یابی ساختمانهای اصلی

گسترش رایانه در دانشگاه

طراحی منظر

محیط زیست‌گرایی

محوطه‌های درون شهری

نمودار مفهومی برای یک کتابخانه

سالن های سخنرانی

طراحی یک دانشکده معماری

اهمیت محوطه دانشگاهی در چیست؟

تکامل گونه‌های ساختمانی و .......    به همراه توضیح کامل + عکس (این بسیار جامع و حرفه ای و با چیدمانی زیبا و آماده تحویل می باشد.)  قابل ویرایش.

   بخشی از پروژه:

   عملکرد هر فضا تابعی از انسان است و  استفاده هایی است که انسان به عنوان یگانه موجودی که روح فضا را درک میکند،از فضا دارد. حال این فضا می خواهد یک بیمارستان باشد، یا یک مرکز تفریحی یا یک آرامگاه یا ... آنچه که مهم است شناخت نیازهای انسان در آن فضایی ست که میخواهیم طراحی کنیم برای تعیین درست تر این نیازها بایدعواملی مانند فرهنگ ، اقلیم ، اقتصاد ، جامعه شناسی و... را مورد دقت و بررسی قرار دهیم.

    برای بررسی عملکرد فضا ها در یک دانشکده ،ابتدا نیازمند یک شناخت صحیح و دسته بندی کلی هستیم که با کمک این دسته بندی و جزء جزء کردن فضا ها ،راحت تر بتوانیم کار بررسی را انجام دهیم. هدف از طراحی فضای آموزشی،حل کردن روابط فضایی مورد نیاز جهت فرآیند آموزش است. به این معنا که مکانهایی که امر آموزش در هر رشته ای نیازمند آن فضا ها و امکانات است،به چه صورت و با چه نظمی در کنار یکدیگر قرار بگیرند تا بتوانند هدف نهایی را به بهترین صورتی حاصل کنند و...