داکز دی ال

دانلود مقالات و جزوات آموزشی - دانشگاهی

داکز دی ال

دانلود مقالات و جزوات آموزشی - دانشگاهی

سرزمین قصه ها

 سرزمین قصه ها


بسیاری از محققان فرهنگ‌های عامیانه باورمندند فولکلوری که گردآوری می‌شود، می‌بایستی به همان شکل خام، یعنی بی‌کم‌ترین کسر و یا اضافاتی ضبط و ارایه شود. اگر چه رعایت این نکته از لحاظ حفظ امانت، درست و به جاست اما هنگامی که بحثِ جمع‌آوری قصه‌ها، متل‌ها و افسانه‌ها و موضوع‌هایی از این دست به میان می‌آید ضروری است بپذیریم این روایت‌ها سینه به سینه گشته‌اند و در یادها چرخیده‌اند. چون اغلب طولانی بوده‌اند با نقل مکان از حافظه‌ای به حافظه‌ی دیگر احتمالاً تکه‌هایی از آن‌ها فراموش شده و یا وصله‌هایی نارنگ به پیکرشان زده‌اند. به ویژه راویان که بیش‌تر پدربزرگ‌ها و مادربزرگ‌ها بوده‌اند، بنا به شرایط زمانی و مکانی از سواد، خصوصاً از دانش قصه‌گویی به شیوه‌ی علمی بهره نداشته و به همین علت در برخی روایت‌ها از چفت و بستِ محکم ماجراها؛ انگیزه‌های وقوع و دلایل رخ‌دادِ آن‌ها غافل مانده‌اند. البته چون مخاطبان عموماً کودک بوده‌اند، چون و چرایی نیز انجام نمی‌شده است؛ اما امروزه از برکت وسعت و عظمت فن‌آوری‌ها در زمینه‌های گوناگون، اذهان مردم، حتا کودکان به‌قدری با چرایی و چگونگی رویدادها و پدیده‌ها آمیخته است که اگر میراثِ روایی گذشته‌گان را با همان شکل درهم ریخته‌ی به مرور زمان، ارایه کنیم، علاوه برآن که در انتقال فرهنگ اصیل ایرانی به نسل‌های بعدی ناکام خواهیم ماند، به خوش‌باوری ساده‌لوحانه‌ای نیز متهم خواهیم شد. بنابراین، د رمجموعه‌ی حاضر، نگارنده کوشیده است ضعف‌های موجود در برخی از متن‌ها که خوش‌بختانه ناچیز بوده‌اند را رفع کند و چنان‌چه نیاز و یا جایی برای گسترش داشته است، این مهم را انجام دهد. به‌عنوان مثال: در حکایت (دست‌فروش و باربر) حکیم بودن و طالب تحصیل هرچه بیش‌تر علم بودن انگیزه‌ی در نظر گرفته شده‌ای است که موجب می‌شود تا شخصی برای یافتن پاسخی مناسب، سختی سفرهای بسیاری را متحمل شود. همچنین در همین حکایت فقط به ظاهر اشخاص اکتفا نشده، از لحاظ روحی ـ روانی و از نظر اقتصادی نیز به آنان توجه شده است. در آخر، ماجرای حمال، ضرورت بیان چهره‌ای دیگر از جامعه‌ای درگیر بوده که خلق و به انتهای آن افزوده شده است.

خرید و دانلود  سرزمین قصه ها


سمینار برداشت پیاز همراه با فیلم آموزشی

 سمینار برداشت پیاز همراه با فیلم آموزشی


پاور پوینت سمینار برداشت پیاز در ایران و جهان با روش های مکانیکی و دستی همراه فیلم آموزشی برداشت پیاز
برای درس داشت و برداشت رشته های مکانیک ماشین آلات و بیوسیستم


خرید و دانلود  سمینار برداشت پیاز همراه با فیلم آموزشی


طرح تولید سقف کاذب

 طرح تولید سقف کاذب


49 صفحه شاملنام و کد محصول 1 -2-1 شماره تعرفه گمرکی 1 2 واردات شرایط 1-3- -4-1 بررسی و ارائه استاندارد ملی یا بین المللی 3 -5-1 بررسی و ارائه اطلاعات لازم در زمینه قیمت تولید داخلی و جهانی محصول 3 1-6-موارد مصرف و کاربرد 4 1-7-بررسی کالاهای جایگزین و تجزیه و تحلیل اثرات آن بر مصرف محصول 7 -8-1 اهمیت استراتژیکی کالا در دنیای امروز 7 -9-1 کشورهای عمده تولید کننده و مصرف کنندهمحصول 7 8 صادرات شرایط 10- 1- 2 -وضعیت عرضه وتقاضا -1-2 بررسی ظرفیت بهره برداری و روند تولید از آغاز برنامه سوم 9 -2-2 بررسی وضعیت طرحهای جدید و طرحهای توسعه در دست اجرا 11 -3-2 بررسی روند واردات محصول از آغاز برنامه سوم تا نیمه اول سال 85 12 -4-2 بررسی روند مصرف از آغاز برنامه 12 -5-2 بررسی روند صادرات محصول از آغاز برنامه سوم تا نیمه اول سال 85 و امکان توسعه آن 14 -6-2 بررسی نیاز به محصول با اولویت صادرات تا پایان برنامه چهارم 15 -3 بررسی اجمالی تکنولوژی و روش های تولید و عرضه محصول در کشور و مقایسه آن با دیگر کشورها. 16 -4 تعیین نقاط قوت و ضعف تکنولوژیهای مرسوم ( به شکل اجمالی) در فرآیند تولید محصول 28 -5 بررسی و تعیین حداقل ظرفیت اقتصادی شامل بر آورد حجم سرمایه گذاری ثابت بـه تفکیـک ریـالی و ارزی 30 -6 میزان مواد اولیه عمده مورد نیاز سالانه و محل تامین آن از خارج یا داخل کشور قیمت ارزی و ریالی 35 -7 پیشنهاد منطقه مناسب برای اجرای طرح 38 -8 وضعیت تامین نیروی انسانی و تعداد اشتغال 38 -9 بررسی و تعیین میزان تامین آب، برق، سوخت، امکانات مخابراتی و ارتباطی 39 -10 وضعیت حمایت های اقتصادی و بازرگانی 43 -11 تجزیه و تحلیل و ارائه جمعبندی و پیشنهاد نهائی در مورد احداث واحد های جدید 45 منابع و مراجع 

خرید و دانلود  طرح تولید سقف کاذب